L'intelligence plurielle en actions

Des résultats concrets L’intelligence plurielle intégrée à des cursus Hauts Potentiels Problématique : - Les grandes entreprises sont soumises à des pressions fortes sur le marché international - Leur succès passera par le développement de compétences ne faisant pas partie de l’inventaire habituel - Construire un dispositif de développement des hauts potentiels en partant des enjeux et de la culture de l’entreprise Objectifs : - Intervenir comme des  partenaires impliqués, et éclairer le projet de notre expérience de ce type de dispositif sans imposer de trame générale, - Définir la notion de haut potentiel avec la Rh et les dirigeants. Opérer une première traduction en termes de comportements observables pour aider les opérationnels à les repérer sur le terrain,Proposer un cursus qui puisse véritablement mettre en lien des différents talents des hauts potentiels Dynamique de l’intervention : - Organisation une séance prospective avec des membres de la direction : mise en œuvre d’écritures de scénarios futuristes pour définir les grandes orientations à moyen et long terme de la banque et les répercussions sur les compétences des collaborateurs de demain. - Mise en exergue de dix compétences clés permettant de conduire l’entreprise au succès aujourd’hui et demain - Définition d’une politique de gestion des hauts potentiels en accord avec la politique de promotion et de mobilité  - Information des acteurs de l’entreprise sur ce cursus en soulignant les objectifs du dispositif et en expliquant clairement les règles du jeu pour éviter les frustrations de ceux qui ne seraient pas accueillis dans le programme. Les plus Païdïà : - Construction du cursus destiné aux hauts potentiels s’appuyant majoritairement sur les ressources et les outils existants au sein de l’entreprise. Conception et mise en place  d’outils pédagogiques adaptés au métier (business cases, de development centers…) associés à des jeux, des voyages virtuels et des immersions artistiques - La journée a permis à chacun de trouver sa place dans une nouvelle configuration du collectif et d’y redonner du sens, de déclencher et de conduire une envie forte et partagée de reconstruire ensemble - Grâce à l’implication forte et à la volonté du directeur général, la transformation s’est poursuivie dans la mise en œuvre concrète de la reconstruction pendant les mois qui ont suivi l’intervention. - Les images de la construction de la nouvelle ville-entreprise circulent désormais sur l’intranet et continuent à constituer une mémoire vivante par les commentaires qu’elles engendrent Résultats : Bon accueil du dispositif, aussi bien par les hauts potentiels, que par les autres acteurs de l’entreprise Efficacité des modules permettant de développer les compétences rares Grâce à l’alternance de modules techniques associés au théâtre les participants se sont montrés : - Plus efficaces sur le plan relationnel - Extrêmement adroits et innovants dans la gestion de collaborateurs difficiles Le travail sur les arts plastiques leur a permis : - D’élaborer un plan d’action stratégique dans le business case avec beaucoup de créativité et de doigté - D’imaginer une banque de l’avenir avec des rapports aux clients tout à fait innovants, ouvrant des perspectives remarquées par la direction générale. Les immersions artistiques ont été très bien vécues. Elles apparaissent bien aux participants dans leur intention initiale comme des détours pédagogiques nécessaires pour accéder à de nouvelles ressources et non comme des récréations amusantes détachées de leurs préoccupations professionnelles.